پذیرش بی‌رویه دانشجوی پزشکی کیفیت آموزش را کاهش داده است
تاریخ انتشار: ۲۸ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۴۵۶۳۸
علی قادری، نماینده اسبق دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز گفت: نفرات برتر رشته‌های مختلف در دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی برای فعالیت در بخش‌های مختلف انتخاب می‌شوند. هرچند در صورتی که خواستار تغییر بخش باشند واحد آموزش دانشگاه با دانشجو همکاری نمی‌کند، اما فرد دیگر با نمره معمولی به دلیل ارتباط و پارتی در بین اعضای هیات علمی دانشگاه بدون بررسی نامه و درخواستش در شورای پزشکی مورد حمایت قرار می‌گیرد .
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
قادری افزود: رفتارهای سلیقه‌ای در شان دانشگاه نیست. در این شرایط انتظار می‌رود تا با برخی از اعضای هیات علمی کارشکن از سوی مدیریت برخورد شود، چون در برخی مواقع شاهد توهین استاد به دانشجویی هستیم و همین مقوله منجر به سرخوردگی دانشجویان می‌شود.
وی درباره بروز مشکلات در انتخاب واحد افزود: انتخاب واحد در آموزشیار با مشکل خاصی همراه نیست. برخی از دانشجویان به رغم پرداخت شهریه ثابت انتخاب واحدشان با نارسایی مواجه شده و امکان انتخاب واحد وجود ندار. برخی حل مشکلات موجود در این زمینه باید تیک مالی در زمان انتخاب واحد برداشته شود تا بتوان باخیال راحت انتخاب واحد کرد.
نماینده دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی درباره روند کارورزی دانشجویان در مراکز درمانی وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی تاکید کرد: مشکل اصلی در کاهش کیفیت آموزش در دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی پذیرش دانشجو بیش از ظرفیت موجود است. برای مثال پذیرش ۱۵۰ دانشجو در هر ترم به دلیل نبود امکانات کافی مشکلات متعدد به ویژه تنزل کیفیت آموزش را به دنبال دارد، چون دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی در ایده آل‌ترین شرایط هر ترم توانایی پذیرش ۵۰ دانشجو را دارد.
قادری با بیان اینکه تعداد بیمارستان‌های در اختیار دانشگاه آزاد اسلامی محدود است، ادامه داد: دانشگاه علم پزشکی و محیط آموزشی با ظرفیت محدود همراه است و این مقوله کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار می‌دهد. برای مثال در برگزاری کلاس‌های علمی جراحی می‌توان دانشجویان را گروه بندی کرد.
به گفته وی دانشجویان رشته پزشکی در طول ترم در بخش اطفال بیمارستان بوعلی حتی یک بیمار را هم ویزیت نمی‌کنند و همین مقوله برای دانشجویان مشکلات متعدد را در زمینه آموزش با کیفیت به دنبال دارد. برای افزایش تعداد بیماران در مراکز درمانی با دانشگاه آزاد اسلامی باید با سازمان‌های بیمه‌گر قرارداد منعقد کرد تا به دلیل افزایش تعداد بیماران به نسبت دانشجویان هم به معاینه پرداخته و با افراد متعدد در روند درمان مواجه و به این شکل کیفیت آموزش ارتقا یابد.
این اظهارات در حالی مطرح می شود که یکم شهریور سالجاری، علیرضا خوشدل، رییس دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران با بیان اینکه در تلاش برای حفظ کیفیت آموزش در راستای افزایش ظرفیت پزشکی هستیم، به خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز گفت: بزرگترین لطمه به جامعه این است که پزشک مهاجرت کرده و به ارائه خدمات در دیگر کشورها بپردازد. همچنین در کشور مردم نباید متحمل پرداخت هزینه‌های سلامت شوند.
وی افزود: توسعه زیرساخت‌های آموزش باید به مرور زمان انجام شود. در این شرایط با ورود دانشجو به دانشگاه رفته رفته مطابق با نیاز آنها امکانات ارائه می‌شود. برای مثال دانشجویان در ترم‌های اول نیازمند کلاس یا آزمایشگاه بیشتر هستند که امکانات از سوی مرکز جامع آزمایشگاهی تا اوایل مهر ۱۴۰۱ افتتاح می‌شود.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه علوم پزشکی علیرضا خوشدل دانشجویان علوم پزشکی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۴۵۶۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حوزه نظارت بر کیفیت آموزش دانشگاهی در قزوین احیا شد
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین از قزوین؛ دکتر سیدعلی قاسم‌زاده، رئیس دانشگاه بین‌المللی امام‌خمینی(ره) در نشست بررسی مسائل آموزش عالی استان قزوین که در قالب برنامه موسوم به سفر کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری صورت گرفت، اظهار کرد: قزوین به سبب نزدیکی به تهران زمینه جذب دانشجویان زیادی از تهران و کرج را فراهم آورده است.
وی آمار دانشجویان مشغول تحصیل در این استان را ۴۳هزار نفر بیان کرد و گفت: ۳۹مرکز آموزش عالی و دانشگاهی اعم از دولتی، آزاد و غیرانتفاعی در این استان فعال است و همچنین حدود ۱۰۰۰نفر عضو هیئت‌علمی در استان قزوین مشغول به خدمت هستند.
رئیس دانشگاه بین‌المللی امام‌خمینی(ره) ارزیابی و نظارت را کاری چالش‌برانگیز و طاقت‌فرسا توصیف کرد و افزود: معمولاً در همه استان‌ها مشکلات و موانعی وجود دارد که امکان ارزیابی و نظارت خوب را از هیأت ارزیابی‌کننده می‌گیرد. در استان قزوین هم مشکلات از این دست از جمله دخالت‌ها و مقاومت‌های بیرونی (خارج از حوزه آموزش عالی) وجود دارد.
قاسم‌زاده با بیان اینکه این دخالت و مقاومت‌های خارج از حوزه آموزش عالی در استان قزوین بارز است، گفت: همین چالش گاهی‌اوقات باعث می‌شود نتوانیم به حد مطلوب کیفیت آموزش عالی را تأمین کنیم و بعضی‌وقت‌ها مجبور می‌شویم رویکردمان در حوزه ارزیابی و نظارت را تعدیل کنیم.
وی ادامه داد: به این شکل وادار می‌شویم که از توقعات‌مان بکاهیم تا کم‌کم بتوانیم زمینه بهتر شدن اوضاع و کیفیت آموزش عالی را فراهم کنیم. با این حال در بین مراکز دانشگاهی استان قزوین وفاق و همگرایی خوبی برای بهبود کیفیت آموزش عالی و تصمیم‌گیری‌ها در این حوزه وجود دارد.
نماینده وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در استان قزوین با اشاره به موضوع انحلال برخی مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی گفت: بعضی از این مؤسسات به حدی نظر کارشناسی حوزه نظارت و ارزیابی وزارت علوم را قبول داشتند که داوطلبانه به سمت انحلال رفتند. چرا که عمدتاً مقاومتی در چنین مؤسسه‌هایی وجود دارد، اما خوشبختانه این اتفاق اینجا به آرام‌ترین شکل افتاد.
قاسم‌زاده ابراز امیدواری کرد با حمایت‌ها و کمک‌های وزارت علوم نظام آموزش عالی در استان قزوین به یک الگو برای کل کشور تبدیل شود.
وی اضافه کرد: زمانی که مسئولیت دانشگاه را به عهده بگیریم، یکی از گلایه‌های جدی این بود که نظارت بر آموزش عالی در استان قزوین جایگاه ندارد و جایگاه و نیروی انسانی در این حوزه وجود ندارد. به همین دلیل چند نیروی کارآمد به این حوزه اضافه کردیم تا حداقل‌های این حوزه تأمین شود و نظارت که وظیفه ذاتی ماست، محقق شود.
قاسم‌زاده ادامه داد: خوشبختانه این اتفاق افتاد و حوزه راکد ارزیابی و نظارت بر کیفیت آموزش عالی در استان قزوین فعال شده و گزارش‌های هیأت‌های ارزیاب به وزارت علوم می‌رسد، حاصل تلاش شورای ارزیابی و نظارت دانشگاهی در استان قزوین است.
روح‌الله رازینی، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم هم در این نشست گفت: تعدد مراکز نظارتی در حوزه وزارت علوم مطلوب نیست و تضمین‌کننده کیفیت بالای آموزشی و علمی در دانشگاههای ما نخواهد بود.
وی اضافه کرد: تسلسل در نظارت کیفیت آموزشی خوب را ضمانت نمی‌کند و حتی در مواردی از بازوهای نظارتی سلب مسئولیت می‌کند، اما به هر حال می‌شود با تقسیم نقش‌ها و وظایف این تسلسل را تا حدودی توجیه کرد. با این حال اصل کار ما توجه به هدف غایی ارزیابی و نظارت در حوزه علمی و دانشگاهی است.
همچنین در حاشیه این نشست رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم و هیات همراه از تالار قزوین شناسی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) بازدید کردند.
۴۶
برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1900193
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است